Amanhecer

Leitura na era digital

As novas tecnologias deveriam contribuir para o interesse pela leitura, visto que hoje em dia o acesso a livros, jornais e revistas eletrônicas aumentou consideravelmente. Entretanto, no dia a dia o que vemos nas escolas é que o déficit de leitura ainda é grande, mesmo os alunos tendo um gradual acesso à internet. Os textos ficaram cada vez mais reduzidos e não apenas no que diz respeito à abreviatura de palavras usadas no mundo virtual com o fito de agilizar a comunicação. Mas a questão diz respeito, acima de tudo a textos mal redigidos, com erros de ortografia, concordância verbo-nominal etc. 

A tecnologia da informação e comunicação pode sim, estimular os alunos a se interessar pela leitura/escrita, mas o cenário familiar continua o mesmo: pais, em muitos casos, com nível de escolaridade baixa e que nunca tiveram a leitura como base para o crescimento pessoal e profissional. Portanto, esse é um problema que tem raízes mais profundas do que se pensa e a conscientização do aluno e da família sobre a importância de ler já é, certamente, meio caminho andado para sanar o problema do analfabetismo funcional no Brasil.

http://www.ufjf.br/revistaedufoco/files/2010/02/06.pdf